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2025.04.02
コラムリコーダーが吹けない子に寄り添う！やさしい練習法
小学校で本格的に始まるリコーダー。でも中には、「音が出ない」「指が押さえられない」「曲が吹けない」など、リコーダーが苦手な子も多いですよね。
でも大丈夫！子供の発達に合わせた練習方法を取り入れることで、「できた！」という達成感を少しずつ積み上げることができます。
この記事では、リコーダーが吹けない子に向けた、楽しく・やさしい練習法を紹介します！
🫁 STEP1｜音が出ない子には「息のコントロール」練習から！
あるある！「フーッ！！」と吹きすぎて「ピー！」という高音に…
🔸 ポイント：
・ろうそくを消さないようにやさしく細く吹く
・息の勢いではなく息の安定感が大事！
🔸 練習アイデア：
・ストローを使って「ふーっ」と吹く感覚を養う
・紙テープをゆらすゲームで楽しみながら練習
✋ STEP2｜指がうまく押さえられない子には「穴の位置に慣れる」
リコーダーの穴を少しでもずらすと音が変わります。
🔸 ポイント：
・指の腹で穴をしっかりふさぐことが大切
🔸 練習アイデア：
・音を出さずに「押さえるだけ」の練習
・穴にカラフルなシールを貼って「見て覚える」工夫
🎵 STEP3｜リズムがとれない子には「手拍子＆口ドレミ」から！
音が出ることよりも、まずはリズムの感覚が大切。
🔸 ポイント：
・音を吹く前に、手拍子や口でリズムを刻む練習
🔸 練習アイデア：
・「タタタ・トーン」など言葉にして覚える
・楽譜を指でなぞってリズムだけ読む活動も◎
🎶 STEP4｜曲が吹けない子には「部分練習＆マネっこ方式」
いきなり全部吹かせるとパニックに！
🔸 ポイント：
・1〜2小節だけ練習 → 小さな成功体験を重ねる
🔸 練習アイデア：
・先生が吹いたのをマネする「音まねゲーム」
・「できたらシール！」などの達成感演出も◎
💡 さらに！楽しさを取り入れる工夫
・簡単なメロディ（きらきら星など）で自信をつける
・お友達とペア練習でお互いにアドバイス
・自分の音を録音して聴いてみると楽しい！
✅ まとめ
リコーダーが吹けないのは、才能や根気の問題ではありません。
「音を出す・指を押さえる・リズムをとる」という3つのスキルを、遊び感覚で分けて練習していけば、きっとできるようになります。
子どもにとって音楽が「苦手」にならないように、寄り添いながら一歩ずつサポートしていきましょう♪
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